Les valeurs de la Société québécoise de la déficience intellectuelle
En 2000, la Société québécoise de la déficience intellectuelle a écrit un document.
Le document s’appelle la Charte des valeurs.
La Charte des valeurs
explique les valeurs de la
Société québécoise de la déficience intellectuelle.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle utilise la Charte des valeurs
pour choisir ses projetspour améliorer la vie des personnesqui ont une déficience intellectuelle.
Les combats de la Société québécoise de la déficience intellectuelle
Pendant son histoire,
La Société québécoise de la déficience intellectuelle a écrit beaucoup de documents.
Voici 3 documents écrits par la Société québécoise de la déficience intellectuelle.
Le droit de recevoir des soins humains
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
de mieux organiser les services
pour les personnes très malades
qui vont mourir.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
d’étudier comment vivent
les personnes très malades
qui vont mourir.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle veut savoir
si c’est une bonne chose
de faire vivre le plus longtemps possible
les personnes très malades
qui vont mourir.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
d’offrir des soins
partout au Québec.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
de s’occuper de la souffrance du corps
des personnes très malades
qui vont mourir.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
de s’occuper des personnes très malades qui vont mourir
qui veulent arrêter de souffrir.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
de respecter le droit d’avoir des services
dans le calme
et le respect
pour les personnes très malades
qui vont mourir.
L'accès à des soins de santé de qualité
La Société québécoise de la déficience intellectuelle
demande beaucoup de choses
au gouvernement.
Ces demandes sont
pour améliorer les soins de santé
pour les personnes avec une déficience intellectuelle.
Par exemple :
- Avoir accès à des professionnels
qui connaissent la déficience intellectuelle.
- Donner des formations sur la déficience
intellectuelle aux professionnels de la santé.
- Avoir un médecin de famille.
- Avoir moins de papiers à remplir.
- Donner plus d’argent aux parents
d’enfant avec une déficience intellectuelle.
- Donner plus d’argent aux organismes
qui aident les familles.
- Offrir des maisons de répit
qui ne coûtent pas cher
partout au Québec.
- Donner accès à des services plus vite.
- Et bien d’autres choses.
La recherche et les tests sur la trisomie 21
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
d’encourager le droit d’être différent
dans la société.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernementde permettre aux personnes
avec une déficience intellectuelle
de participer aux décisions politiques pour :
- la recherche sur la trisomie 21
- les tests pour la trisomie 21
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
de faire les tests pour la trisomie 21
aux parents qui veulent avoir les tests.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
de ne pas faire les tests pour la trisomie 21
aux parents qui ne veulent pas avoir les tests.
Les parents qui ont un bébé avec la trisomie 21
ont besoin de tempspour prendre les bonnes décisions.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
de laisser un peu de temps aux parents.
Les parents qui ont un bébé avec la trisomie 21
ont besoin de temps
pour rencontrer les médecinset les associations pour la déficience intellectuelle.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
de faire plus de recherche
pour diminuer l’effet de la trisomie 21.
La Société québécoise de la déficience intellectuelle recommande au gouvernement
de donner plus d’argent
pour offrir plus d’outils de formation
pour les professionnels
et pour les parents.
