Groupes de travail et cercles d’apprentissage

Groupe de travail 1 : TEVA, travail, insertion socioprofessionnelle, et emploi inclusif

Le passage de l’école à la vie active est une étape importante qui se doit d’être planifiée des années à l’avance. C’est pourquoi le programme TEVA (Transition de l’école à la vie active) joue un rôle essentiel dans l’insertion socioprofessionnelle des jeunes ayant une déficience intellectuelle.

Cependant, ce programme est encore mal appliqué, voire inexistant, dans de nombreuses écoles au Québec. Bien qu’il existe depuis plusieurs années, sa mise en place reste incomplète. Il s’agit donc d’un enjeu prioritaire. Il est important de souligner que la TEVA ne concerne pas uniquement les jeunes qui visent le marché du travail.  Ce programme aide aussi ceux qui ne peuvent pas occuper un emploi à préparer leur avenir après l’école.  

Toutefois, la TEVA ne suffit pas à elle seule pour assurer une bonne intégration  socioprofessionnelle pour les personnes ayant une DI. Il est également essentiel de mettre en place des formations adaptées et  un accompagnement personnalisé pour réussir à bien s’intégrer en emploi. Cela peut inclure de la formation continue, un jumelage avec un mentor, un environnement de travail adapté, et un suivi par un intervenant socio professionnel après le placement en emploi. 

Même si une personne semble bien intégrée au départ, des défis peuvent survenir avec le temps.  Il n’est pas nécessaire d’assurer une surveillance constante, mais un soutien rapide doit être disponible en cas de besoin pour l’aider à surmonter les difficultés rencontrées.

L’embauche inclusive signifie que les personnes en situation de handicap travaillent aux côtés de collègues sans handicap, dans des emplois réguliers, avec les mêmes avantages sociaux et opportunités de carrière. Elles disposent aussi des outils et des adaptations nécessaires pour réussir.

Au Québec, cette réalité est encore loin d’être atteinte pour de nombreuses personnes ayant une déficience intellectuelle, mais c’est un objectif à viser. Les plateaux de travail et les entreprises adaptées devraient être des étapes intermédiaires pour les aider à accéder à un emploi véritablement inclusif.

Membres représentant le groupe de travail 1

Groupe de travail 2 : Santé et services sociaux, habitation et vie active

Les personnes ayant une déficience intellectuelle rencontrent des défis tout au long de leur vie. Pour vivre avec dignité, elles ont besoin de services adaptés à leurs besoins. Malheureusement, ces services ne sont pas toujours disponibles.

L’accès à un logement abordable et adapté est particulièrement difficile. Beaucoup doivent attendre plusieurs années avant d’en obtenir un. Bien que de belles initiatives existent, elles sont trop rares pour répondre à la demande.

Pour celles et ceux qui nécessitent plus d’accompagnement, on observe le retour de petites institutions. Même si elles sont différentes des grandes institutions du passé, elles offrent une qualité de vie limitée. Les résidents y ont peu de liberté en raison d’horaires rigides, et les activités proposées ne favorisent pas leur participation sociale. Cette situation est en partie causée par une approche trop axée sur le profit et un manque de supervision.

Le manque de services se fait aussi sentir dans le domaine du transport adapté, rendant les déplacements encore plus compliqués pour ces personnes.

Beaucoup de personnes ayant une déficience intellectuelle comptent sur le transport adapté pour leurs déplacements quotidiens. Mais avec le service actuel, même aller chez le médecin peut être très compliqué.

Dans certaines régions du Québec, le transport adapté n’est pas disponible pour les sorties sociales, faute de moyens. Résultat : ces personnes restent isolées chez elles, sans possibilité de participer à la vie de leur communauté.

De nombreux services en santé et services sociaux, comme les centres de jour ou les services de répit, sont difficiles d’accès.

Ce problème est bien connu dans le milieu de la déficience intellectuelle. C’est pourquoi le Groupe de travail 2 cherche des solutions en partageant des expériences et en travaillant en équipe.

Membres représentant le groupe de travail 2

Groupe de travail 3 : Mobilisation, défense des droits, et actions de la SQDI

La SQDI veut encourager la défense collective des droits des personnes ayant une déficience intellectuelle. Pour cela, le Groupe de travail 3 mène une  mobilisation avec deux objectifs :

• sensibiliser et outiller le milieu de la DI à la défense collective des droits
• accompagner la mise en place et le déploiement de campagnes de sensibilisation et de mobilisation.

Lors du Grand rendez-vous de la déficience intellectuelle 2023, un vote a permis de choisir les enjeux prioritaires sur lesquels la SQDI et la communauté travailleront dans les prochaines années.

Voici les 3 thématiques qui ont été choisies :

• Habitation : Repenser l’habitation et les milieux de vie pour un véritable chez soi
• Emploi inclusif : Réduire les obstacles pour l’accès à un emploi inclusif pour les personnes ayant une DI
• Rôle social actif : Offrir à tous adultes de 21 ans et plus des activités de loisir qui favorisent leur rôle social actif dans la communauté

Membres représentant le groupe de travail 3

Personne responsable