Comportements et santé mentale en déficience intellectuelle
Description
Les sujets abordés dans cette formation sont :
- Mieux comprendre certains comportements chez les personnes ayant une déficience intellectuelle qui peuvent susciter des questions ou des inquiétudes, comme des changements dans leurs habitudes ou leurs réactions.
- Reconnaître que plusieurs choses peuvent expliquer un comportement.
- Aider à reconnaître les situations liées à la santé mentale et les autres causes possibles. Un comportement peut avoir plusieurs causes. Il peut, par exemple, être une façon d’exprimer un besoin, une émotion, une douleur, du stress ou une difficulté dans l’environnement.
- Connaître les problèmes de santé mentale les plus fréquents chez les personnes ayant une déficience intellectuelle.
- Comprendre à quoi servent les médicaments et connaître leurs limites.
- Découvrir des façons d’aider et d’accompagner les personnes au quotidien, en respectant leurs besoins et leur bien-être.
Pour qui?
- Les organisations membres de la SQDI (salariés, bénévoles, membres du CA, etc.)
- Les personnes ayant une déficience intellectuelle et les proches qui reçoivent les services d’une organisations membres de la SQDI.
Personnes conférencières
Véronique Longtin
Conseillère experte au Service québécois d’expertise en troubles graves du comportement (SQETGC), elle a participé à la création de plusieurs guides et outils sur les troubles graves du comportement.
Depuis 2008, elle se spécialise dans les changements de milieu de vie. C’est aussi le sujet de sa thèse. Elle s’intéresse également à la santé mentale, à l’automutilation, aux syndromes génétiques et à la prévention du suicide.
Elle participe aussi à la collecte de données partout au Québec. Ces données servent à évaluer la mise en place de pratiques spécialisées pour les troubles graves du comportement.
Alexis Beauchamp-Châtel
Le Dr Beauchamp-Châtel est psychiatre au CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal depuis 2017. Il travaille au programme de psychiatrie neurodéveloppementale pour adultes.
Il travaille auprès de personnes autistes et/ou ayant une déficience intellectuelle.
Ses travaux portent sur plusieurs sujets. Il s’intéresse notamment à l’accès aux soins de santé et à l’inclusion dans la société. Il travaille aussi sur l’architecture inclusive et sur l’utilisation des technologies pour améliorer les soins.
Il s’intéresse également aux médicaments qui peuvent aider les personnes autistes ou ayant une déficience intellectuelle qui vivent des problèmes de santé mentale.
Des questions?
Pour poser une question, communiquez avec :
Linda Boiron, coordonnatrice à la formation
