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Recherches et études

10 juin 2021

Troubles graves du comportement : meilleures pratiques…

Cet état des connaissances est né d’une demande exprimée par les dirigeants du SQETGC à l’INESSS…

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21 mai 2021

Définir l’autisme entre clinique et politique:…

Prend-on suffisamment le temps de s’attarder aux différents sens attribués aux catégories…

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23 avril 2021

Politique d’hébergement et de soins et services de…

Le Gouvernement du Québec vient à peine (le 15 avril 2021) de déposer la toute première politique…

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22 janvier 2021

Ai vu – capsules produites par l’Institut universitaire…

Nos recensions se sont jusqu’ici centrées sur la production d’écrits, plus précisément de…

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14 décembre 2020

Analyse du rôle de la présence attentive (mindfulness),…

L’étude nous paraît intéressante à recenser plus par ce qu’on y a trouvé  que parce qu’on…

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23 novembre 2020

Prévention des troubles du comportement et des troubles…

Le document recensé n’est pas récent, datant de 2014. La Société trouve important d’y revenir…

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27 octobre 2020

Le rôle de préposé aux bénéficiaires dans le continuum…

Cette étude décrit le rôle du préposé aux bénéficiaires (PAB) dans les différents secteurs…

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23 septembre 2020

Guide d’implantation d’un programme d’évaluation diagnostique

La Société tient à signaler la publication d'un Guide d’implantation d’un programme d’évaluation…

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23 juin 2020

Le bien être de l’enfant à l’école : faisons nos devoirs

Le plus récent avis du Conseil supérieur de l’éducation ne traite ni ne fait mention de la…

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Télécopieur : 514 725-2796

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